大国良师怎样炼成

来源:人民网    作者:冯人綦、熊旭     发布时间:2018-09-06
摘要:百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。

●时代越是向前,教育和教师的地位和作用就愈发凸显。

●办好人民满意的教育,要努力培养越来越多的好老师。

●打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍,需要不断推进教师队伍建设治理体系和治理能力现代化。


百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。

教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任,是教育发展的第一资源。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央将教师队伍建设摆在突出位置,作出一系列重大决策部署,广大教师牢记使命、不忘初衷,爱岗敬业、教书育人,改革创新、服务社会,教师队伍建设取得显著成就。

兴国必先强师

到2035年培养造就数以百万计的骨干教师

时代越是向前,知识和人才的重要性就愈发突出,教育和教师的地位和作用就愈发凸显。面对人民更加迫切的对公平而有质量的教育的向往,全面加强教师队伍建设,既是一项重大的政治任务,更是一项根本性的民生工程。然而,面对新方位、新征程、新使命,教师队伍建设还存在一些不平衡不充分的发展问题,如有的地方对教育和教师工作重视不够,师范教育体系有所削弱,有的教师思想政治素质、职业道德和专业化水平难以适应新时代需要,中小学教师地位待遇有待提高,教师管理体制机制亟须理顺等。

2018年1月,《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(以下简称《意见》)印发,具有里程碑意义和战略意义,为我国全面加强教师队伍建设提供了千载难逢的历史机遇,为全面深化教师队伍建设改革打造了坚实的平台。

《意见》印发以来,聚焦教师队伍建设重点热点难点问题,教育部谋划开展了一系列行动:全面振兴教师教育,启动师德师风建设工程,开展了高校思政课教师队伍建设年工作,打好落实乡村教师支持计划攻坚战,大力加强幼儿园教师队伍建设,启动人工智能助推教师队伍建设行动,尽快完成教师法修订。此外,我国还将建设一批平台基地,包括师德教育涵养基地、教师教育基地、高水平综合大学教师教育学院、职教“双师型”教师培养培训基地等;推进“县管校聘”改革,全面实施中小学教师资格考试制度与定期注册制度,推动教师编制管理改革,推进教师绩效工资改革;出台深化高校教师队伍建设改革的实施意见,制定教师公开招聘办法,出台中职和高校教师职称制度改革指导意见,修订中小学、高校和中等职业学校岗位设置管理意见;进一步加强国家层面教师工作力量,配齐建强教师工作管理队伍。

蓝图已经绘就。根据《意见》,我国将经过5年左右的努力,让教师培养培训体系基本健全,职业发展通道比较畅通,事权人权财权相统一的教师管理体制普遍建立,待遇提升保障机制更加完善,教师职业吸引力明显增强。教师规模、结构、素质能力基本满足各级各类教育发展需要。到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师。教师管理体制机制科学高效,教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革,积极有效开展教育教学。尊师重教蔚然成风,广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感。

振兴教师教育

造就教育情怀深厚的高素质复合型教师

办好人民满意的教育,要努力培养越来越多的好老师。

好老师从何而来?2018年2月,教育部等五部门联合印发《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》,明确了未来5年振兴目标和十大振兴行动。目前,师范专业认证已经铺开,教育部成立了认证专家委员会,召开了部署会议,明确了实施方案,各地正在积极推进,将进一步提高师范教育门槛、提升教师培养质量。

王娜
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